Avril 2013

Des trésors en classe: les livres!

Ce matin, il y avait une nouveau trésor dans la boîte aux trésors de la classe. Nous y avons trouvé un livre!

Atelier bibliothèque.

Nous pouvons regarder les livres apportés par Madame mais nous devons respecter quelques règles pour les manipuler correctement.

Observation des livres.

Différents livres sont disposés sur la table. Pour chacun d'eux, il y a une photocopie couleur de la couverture et une photocopie d'une page. Les enfants doivent retrouver la couverture de chaque livre ainsi que la page qui y correspond. Une prise d'indices est nécessaire.

Le livre du jour:

Des serpents de 2 couleurs:

Les enfants doivent alterner une couleur et puis l'autre.

Peinture du serpent de l'histoire.

Recyclage du papier:

Nous nous sommes demandé d'où venait le papier... Comme personne ne savait répondre en classe, nous avons décidé d'aller poser la question aux grands de l'école. Ils nous ont expliqué que pour fabriquer le papier, il fallait utiliser les arbres...
En classe, nous avons décidé de fabriquer du nouveau papier avec les vieux papiers récupérés dans la poubelle à papiers.
Nous nous sommes mis au travail. Mission du jour, déchirer des petits morceaux de papier et les mettre tremper dans l'eau pendant un jour et une nuit.

Recyclage du papier:

Après une nuit dans l'eau, les papiers sont réduits en petits morceaux à l'aide du mixeur à soupe.

Un tamis est ensuite plongé dans l'eau contenant les morceaux de papier. On doit laisser un peu l'eau s'égoutter.

Pour finir, on recouvre le papier avec un tissu, on retourne le tamis et on laisse sécher le papier.

Le livre du jour:

Recyclage du papier:

Le papier est sec. Nous pourrons dessiner dessus prochainement.

Dessin de l'éléphant:

Les enfants peuvent se servir du "mode d'emploi" pour dessiner leur éléphant. Demain, nous ajouterons un peu plus de couleurs.

Dessin de l'éléphant:

Nous peignons le fond avec de l'écoline. Les arbres et l'herbe sont peints avec de la gouache à l'éponge.

Visite de la librairie.

Après un petit trajet en bus, nous sommes arrivés à la librairie ou une dame nous attendait. Nous avons fait le tour de la librairie afin de découvrir tout ce qu'on peut y trouver.
Nous sommes ensuite montés pour regarder plusieurs livres et écouter des histoires.
Nous avons découvert des livres à sentir ou à toucher, des livres qui chantent, des livres avec des photos, des documentaires, ...

Nous avons fini la visite par l'achat des livres du prix Versele. Nous allons les découvrir en classe et nous choisirons ensuite celui que nous avons préféré.

Recyclage du papier:

Les enfants réalisent un dessin sur leur papier recyclé.

Peinture soufflée.

A l'aide d'une paille, il faut faire avancer les gouttes de peinture en soufflant.

Lecture des titres.

Les enfants doivent retrouver les différents titres des livres. Les titres sont imprimés sur des transparents à la taille des titres des livres. Les enfants peuvent donc vérifier si c'est correct en plaçant le transparent sur le livre.

Un muguet pour maman:

Nous avons réalisé les petites cloches avec de la peinture au coton-tige.

Premier écrit du mot "maman":

Réalisation d'un livre à compter.

Nous avons décidé de réaliser un livre sur les nombres. Les enfants ont commencé à dessiner les animaux à compter.