Les couleurs.
Découverte du livre d'Elmer.
Vignettes logiques.
Les enfants doivent retrouver les 2 éléphants qui sont exactement les mêmes.
A la recherche d'objets jaunes, bleus, rouges dans la c lasse.
Peinture d'Elmer, de toutes les couleurs en individuel et en collectif.
Le carnaval.
Des cheveux de clown dans le bac à sable graphique.
Nous déguisons notre photo en clown.
Maquillage à la craie grasse + écoline.
Découpage d'un noeud papillon.
Fabrication de cheveux en soufflant sur des serpentins.
Voici nos clowns.
Peinture d'un clown-symétrie.
Peinture de cheveux de clown avec les doi
Découverte de livre "Pop mange de toutes les couleurs".
Les couleurs de Pop.
Les enfants placent Pop au bon endroit en fonction de la couleur.
Pop algorithme.
Essai d'algorithme de 2 couleurs.
Peinture de lignes verticales.
Pop collectif.
Les enfants ont pour consigne de mesurer les bandes de papier avant de les coller. Mots de Zélie: "J'ai mesuré et c'est bien la bonne température". ;-)
Référent "couleurs" en rapport avec nos différents livres.
Puzzle des clowns.
Couronne de carnaval.
Découpage des triangle + décoration avec des gommettes.
Prêts pour le carnaval!!
Les pinces "croco".
Les enfants doivent prendre de petites perles en se servant des pinces. Ils doivent les placer dans une case de la bonne couleur.
Le bon nombre de gommettes.
Dessin d'un clown.
Nos clowns exposés.
Un clown collectif.
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