Novembre 2012

Novembre 2012

Nous commençons ce nouveau mois en continuant notre projet sur les fantômes.

Peinture collective de fantômes:

Avant le congé, nous avions peint un fond tout en noir. Aujourd'hui, nous avons ajouté des fantômes en mettant de la peinture blanche sur nos mains et en les imprimant sur le fond noir.

Le jeu des fantômes:

Chaque enfant a devant lui une carte avec 4 fantômes. On lance le dé. En fonction du nombre de points (1 ou 2), on place 1 ou 2 fantôme(s) dans le château. C'est le premier qui a sa carte vide qui gagne.

Préparation de notre film sur les fantômes:

Première étape, nous fabriquons 2 fantômes en bois derrière lesquels  nous pourrons nous cacher. Nous avons du trouver une astuce pour savoir comment mesurer nos fantômes pour qu'ils soient assez grands pour que chacun puisse se cacher derrière. Nous avons finalement décidé de contourner les 2 plus grands de la classe.

Graphisme rond:

Aujourd'hui, nous avons réalisé la première étape de ce graphisme rond: peinture de ronds par impression de pots.

Préparation de notre film sur les fantômes:

Aujourd'hui, nous avons découvert la scie sauteuse. Nous avons observé (de loin) comment ça fonctionnait pour découper nos fantômes.

Ensuite, nous avons peint nos deux fantômes (Corentin et Poussy).

Graphisme rond:

Deuxième partie de notre graphisme: nous avons dessiné un rond au marqueur autour de chaque rond de peinture.

Préparation de notre film sur les fantômes:

Et voilà, nos fantômes sont terminés. Lundi, nous pourrons commencer notre petit film!

Les bonbons fantômes:

Nous avons réalisé de petits bonbons en forme de fantômes. 

Peinture symétrique de fantômes:

Pour réaliser cette peinture, on prend une feuille pliée en deux au milieu. On ouvre cette feuille et on y fait une tache de peinture au centre. On la replie en appuyant bien dessus. Voilà le résultat. Demain, nous allons dessiner les yeux.

Plantation des cheveux de fantômes (décoration):

Nous allons réaliser un fantôme avec un gobelet et nous allons lui faire pousser des cheveux verts. Aujourd'hui, nous avons décoré le gobelet.

Plantation des cheveux de fantômes (suite):

Aujourd'hui, nous avons semé les graines de cresson. Bientôt, les cheveux verts pousseront.

Nouveau graphisme rond.

Etape 1, nous collons des disques.

Peinture symétrique de fantômes:

Nous avons dessiné les yeux et la bouche.

Nouveau graphisme rond.

Etape 2: dessiner "bébé" rond dans le ventre de "maman" rond et dessiner les bras de "papa" rond autour de "maman" rond.

Plantation des cheveux de fantômes (fin):

Ca y est, les cheveux ont poussé! Les fantômes peuvent retourner à la maison.

Nous approchons le mois de décembre... Saint-Nicolas va bientôt passer à l'école. Avec les collègues de 2ème et 3 ème maternelles, nous avons décidé de travailler surtout le savoir structurer l'espace et ses composantes.

Le même que le modèle...

Les enfants avaient des modèles de toits de maison en légo. Avec les Légo mis à leur disposition, ils devaient reproduire des toits identiques aux modèles.

Bricolage de Saint-Nicolas (première étape):

Nous avons collé une feuille rouge sur une boîte cylindrique.

Découpage libre.

Des catalogues étaient mis à la disposition des enfants. Ils pouvaient y découper ce qu'ils aimeraient que Saint-Nicolas leur apporte.

Bricolage de Saint-Nicolas (deuxième étape):

Aujourd'hui, nous avons découpé la tête, dessiné les yeux et la bouche et collé le nez.

Tangram:

Voici le tout premier Tangram réalisé en classe. Il s'agissait de replacer les pièces sur le modèle.

Bricolage de Saint-Nicolas (troisième étape):

Nous collons les cheveux.

Lotto des positions.

Octobre 2012

Voici déjà un nouveau mois qui commence... Nous allons un peu parler des fruits.

L'ananas:

Aujourd'hui, nous avons observé, senti et gouté un ananas.

Peinture à l'éponge:

Après avoir bien observé les couleurs de l'ananas, nous pouvions commencer à peindre. Nous avons découvert la technique de la peinture à l'éponge. Une pince à linge est accrochée sur un petit morceau d'éponge. C'est par là que nous tenons l'éponge afin de ne pas nous salir les doigts. Il suffit alors de la tremper dans la peinture et de tamponner la feuille. Nous avons pu mélanger le jaune, l'orange et le brun.

 

Arcimboldo:

Nous avons également découvert deux oeuvres du peintre Arcimboldo. Nous avons bien observé son travail. Nous nous essayerons à l'art "façon" Arcimboldo quand nous aurons observé encore beaucoup d'autres fruits.

 

La pomme:

Cette fois, c'est la pomme qui est à l'honneur. Nous avons observé les couleurs et la forme. Ensuite, nous avons essayé de peindre une pomme. Voilà le résultat:

Nous avons également réalisé des pommes en pâte à sel. Ce n'est pas évident de faire une forme ronde sans l'écraser mais nous y sommes arrivés! Il faut encore les cuire et les peindre.

Des pommes, encore des pommes!

Voici une activité de découpage et collage.

Nous avons également réalisé une oeuvre collective avec des pommes coloriées au pastel gras et recouvertes d'écoline (la peinture magique). Voici le résultat...

Pommes et raisins:

Les pommes sont peintes. Il faudra encore ajouter la queue et la petite feuille. Nous pourrons ensuite aller faire notre marché "mathématique" avec une petite liste de courses. Mais ça,ça sera pour demain!

   Les listes de courses.

 

Les raisins.

Peinture avec des bouchons.

Histoire de pommes:

Nous avions découvert dans un livre que le petit pépin de la pomme pouvait devenir un petit arbustre si on le plantait dans la terre. Nous avons donc décidé de tester... Nous verrons si quelque chose pousse les prochains jours.

Les pommes en pâte à sel sont terminées! Nous avons pu jouer au jeu du marché.

Avec la liste de course, il fallait aller chercher le bon nombre de pommes et les mettre dans un panier. Ensuite, il nous restait à vérifier en posant les pommes du panier sur celles dessinées sur la liste.

Arcimboldo:

Aujourd'hui, nous essayons de travailler à la manière d'Arcimboldo. Nous avons un tête réalisée avec des dessins de fruits comme modèle et nous devons essayer de reproduire la même tête.

Voici le modèle.

Nos réalisations.

Les fruits que nous aimons.

Nous avons réalisé une liste des fruits que nous aimons manger en classe. Pour illustrer cette liste, nous avons du couper des dessins de fruits dans des magazines et les coller sur les panneaux.

Au marché, au marché, tu peux, tu peux tout trouver!

Aujourd'hui, nous sommes partis en bus pour aller acheter des fruits au marché. Nous avions fait une petite liste de courses. Nous avions décidé de prendre des pommes, des bananes et des nectarines. Mais une fois sur place, nous n'avons pas pu résister aux raisins qui avaient l'air si bons!

Peinture par impressions:

Nous avons réalisé une peinture collective en imprimant des pommes sur une grande feuille.

Le loto des fruits:

Voici un petit jeu de loto. Nous devions replacer les fruits au bon endroit sur les différentes planches de jeu.

Graphisme: pommes rondes:

Voici un graphisme au chevalet. Nous dessinons beaucoup de pommes rondes.

Peinture de fruits:

Après les avoir achetés, observés, dégustés, nous essayons de les peindre avec des couleurs réalistes...

Rond comme une pomme:

Activité de graphisme.

Après ces deux semaines pendant lesquelles nous avons parlé des fruits, il est à présent temps de découvrir les couleurs de l'automne.

Nous avons commencé notre matinée en observant quelques paysages d'automne et nous avons repéré les couleurs des feuilles.

Tri des crayons, marqueurs et craies grasses:

Nous avons trié notre matériel de dessin pour en retirer les couleurs découvertes dans les paysages d'automne. Voici notre travail.

Jeu des champignons:

Partons à la récolte des champignons... Chaque enfant a devant lui une carte avec quatre cases. Le premier qui remplira sa carte gagnera la partie. Pour remplir la carte, les enfants doivent lancer le dé et prendre le nombre de champignons indiqué par le dé (un ou deux). 

Champignons en plasticine:

Pour décorer ces champignons, les enfants devaient réaliser de petites boules en plasticine.

Peinture collective d'automne:

Création d'un arbre d'automne:

Nous avons commencé la création d'un arbre d'automne pour décorer le classe. Aujourd'hui, nous avons réalisé le tronc en papier mâché.

Découpage, collage: 

Pour ce travail, il fallait couper des petits morceaux de papier de couleur et ensuite les coller sur l'arbre.

Cookies aux pommes:

Aujourd'hui, nous avons cuisiné en classe. Nous avons réalisé des cookies aux pommes. Nous avons d'abord découvert la recette. Ensuite, nous avons pesé, versé, coupé, mélangé... Nous avons pu gouter un petit morceau mais nous les mangerons demain à la collation.
La recette se trouve ici.

Création d'un arbre d'automne:

Notre arbre avance!! Aujourd'hui, nous avons réalisé les branches en papier mâché. Il nous reste encore les feuillles d'automne à faire.

Arbre d'automne techniques variées.

Pour réaliser cette oeuvre, nous avons d'abord peint entièrement une feuille A4 avec du jaune ou du orange. Une fois la feuille sèche, nous avons dessiné des branches avec un marqueur. Pour terminer, nous avons déchiré de petits morceaux de papier de soie que nous avons collés sur la feuille. Voici le résultat.

Les feuilles de l'arbre:

Il y a déjà quelques feuilles sur notre arbre.

Serpent de la classe:

Nous avons réalisé ce serpent en partant d'un mandala. Nous avons coupé le mandala de sorte que chacun ait une pièce à colorier. Nous avons ensuite rassemblé toutes les pièces pour constituer le serpent. Chaque pièce est donc importante. 

Histoires de fantômes:

Aujourd'hui, grande sortie cinéma pour nous! Nous sommes allés voir "Laban et Labolina". Laban et Labolina sont des fantômes qui vivent au château Froussard. Ils sont adorables! Nous voici partis pour vivre quelques histoires de fantômes en classe.

Notre arbre est terminé!

Les fantômes, ça n'existe pas!

Voici le livre que nous allons exploiter pendant un petit moment en classe. Nous avons découvert l'histoire ce mercredi et nous avons un grand projet à réaliser après le congé: nous allons faire un petit film inspiré de ce livre!

Les cheveux des fantômes:

Nous avons utilisé de la plasticine pour créer des cheveux aux fantômes. Pour cela, nous avons du faire des petits boudins en faisant rouler la plasticine d'avant en arrière. A chacun sa technique!

Peinture d'un fond noir pour dessiner des fantômes:

A l'aide de rouleaux, nous avons peint ce fond en noir. Prochaine étape: y imprimer des fantômes blancs.