Découverte de deux chansons ce matin.
Les enfants apprécient cette chanson mais lors de la première écoute, ils ne savent pas dire de qui elle parle.
En découvrant celle-ci, ils remarquent rapidement qu'elle parle de Saint Nicolas.
Après une nouvelle écoute de la première chanson, ils pensent qu'elle parle également de saint Nicolas mais ils ne savent pas vraiment expliquer pourquoi ils ne comprennent pas les paroles. Nous découvrons donc que cette chanson n'est pas en français.
Découverte et observation de cette image.
Nous décrivons ce qui caractérise Saint Nicolas sur cette photo et nous utilisons les mots de vocabulaire corrects.
Tri des chaussettes.
Les enfants doivent trouver les deux chaussettes les mêmes. Lorsqu'ils les ont trouvées, ils doivent les attacher ensemble à l'aide d'une pince à linge. La manipulation des pinces à linge est un bel exercice pour faire travailler les doigts.
Découverte d'une chanson de Saint Nicolas.
Peinture de la tête de Saint Nicolas.
Découverte de Souris Chérie.
Avec les grands de la classe, nous découvrons l'histoire de Souris Chérie.
Nous découvrons aussi la Souris Chérie de notre classe. Elle change de chapeau tous les jours, comme dans l'histoire.
Cela permet aux enfants de découvrir un petit peu les jours de la semaine.
Voici l'histoire en vidéo.
Découpage de la mitre de Saint Nicolas.
Les enfants utilisent les ciseaux de leur choix. Ils découpent sur des lignes droites.
Les enfants placent leurs doigts dans 2 anneaux et l'adulte place les siens dans les 2 autres.
Ca nous permet d'aider les enfants à comprendre le mouvement qu'ils doivent faire pour arriver à découper. Généralement, le plus difficile, pour eux, est d'arriver à ouvrir les ciseaux.
Nous recevons une lettre de Saint Nicolas.
Avec les plus grands, je lis entièrement la lettre.
Ensuite, je leur demande s'ils savent qui nous a écrit. Ils ne savent pas le dire.
Je leur relis la lettre et nous la décortiquons pour essayer de savoir qui l'a écrite, à qui elle s'adresse et quel en est le contenu.
Habiller Saint Nicolas.
Comme il l'a demandé dans sa lettre, les enfants essayent de l'aider. Ils doivent remettre les images dans l'ordre chronologique.
Peinture du bord de la mitre.
Décoration de la mitre.
Les plus grands, après observation et manipulation, collent deux bandelettes pour représenter la croix.
Les plus petits collent des gommettes. Cela leur permet de travailler leur motricité fine.
Découverte de mots de vocabulaire.
Régulièrement, nous utilisons les mots découverts.
Les enfants adorent jouer avec le jeu photo mystère.
Je choisis une image que je glisse derrière les petites fenêtres jaunes. Au départ, elle sont toutes fermées. J'en ouvre une et les enfants essayent de découvrir ce qui est représenté sur la photo. S'ils n'ont pas deviné, j'en ouvre une autre, ...
Aujourd'hui, nous avons joué avec les mots de vocabulaire liés à la Saint-Nicolas.
Ca prend forme!!
Les cadeaux de Saint Nicolas.
A l'aide d'une canne à pêche aimantée, les enfants pêchent des cadeaux.
Ils déposent les cadeaux dans des assiettes en carton sur lesquelles des quantités sont dessinées.
Ils doivent placer le bon nombre de cadeaux. Ils peuvent procéder par correspondance terme à terme (un cadeau sur chaque point) s'ils le souhaitent. Une fois qu'ils ont terminé, je viens vérifier avec eux en leur demandant quelle quantité ils ont mise dans chaque assiette.
Dessin de Saint Nicolas.
Découverte du livre.
Nous découvrons un livre reprenant plusieurs petits mots magiques.
Ensuite, nous découvrons une histoire qui parle du merci.
Les yeux de Saint Nicolas.
La table des défis.
Aujourd'hui, nous avons mis un puzzle 24 pièces sur la table des défis.
Après-midi peinture libre.
Tout comme pour les dessins, nous mettons les peintures libres à l'honneur. Les enfants réalisent de magnifiques oeuvres d'art!
